Die Fäden in die Hand bekommen und festhalten - die pädagogische Jahreskonferenz als Instrument demokratischer Schulentwicklung (Hamburg)
Besondere Bemerkungen
Welche Erfahrungen und Hinweise sind noch wichtig?
Benötigt wird ein strategischer Überblick, der immer wieder Kontinuität der Entwicklung mit dem Ziel einer allmählichen Traditionsbildung und die nächsten Schritte einfordert - auch wenn beides durch aktuelle Ereignisse gelegentlich aus dem Blick gerät und zeitweise im Arbeitsalltag nicht so wichtig scheint.
Wenn in der Schule selbst nicht genügend strategische Kräfte vorhanden sind, hilft der fremde Blick von außen und vor allem die Unterstützung durch außerschulische Kooperationspartner und überregionale Programme.